Γονείς περιγράφουν έντονες εκρήξεις θυμού όταν τελειώνει η ώρα οθόνης, ενώ ειδικοί διαφωνούν για το αν πρόκειται για φυσιολογική δυσκολία ρύθμισης συναισθήματος ή για μοτίβα που μοιάζουν με εθισμό.
Η θεωρία του δεσμού εξηγεί πώς οι πρώιμες, καθημερινές αντιδράσεις των φροντιστών διαμορφώνουν τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά νιώθουν ασφάλεια, ρυθμίζουν τα συναισθήματά τους και συνδέονται στις σχέσεις τους.
Τα σωστά παιχνίδια κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησης δεν «διδάσκουν» από μόνα τους συναισθήματα, αλλά δημιουργούν καθημερινές ευκαιρίες για ενσυναίσθηση, αυτορρύθμιση, επικοινωνία και αυτοπεποίθηση μέσα από το παιχνίδι.
Ο πρώτος μήνας του καλοκαιριού τα προικίζει με ιδιαίτερες ιδιότητες
Και αποτελεσματικές συμβουλές για το πώς να βελτιώσουν τα παιδιά τη συγκέντρωσή τους
Οι μήνες των διακοπών δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να απασχοληθούν με ουσιαστικές δραστηριότητες και να αναπτύξουν δεξιότητες μακριά από οθόνες.
Γιατί ο τερματισμός του screen time μπορεί να προκαλεί «εκρήξεις» στα παιδιά – και τι λένε οι ειδικοί